Educational Services Pamplona Sl.
Dirección: | Parque Tomas Caballero, 2 - PISO 6 OFICINA 1 | |
|---|---|---|
Localidad: | Pamplona/iruña | |
Provincia: | Navarra | |
Empleados: | ||
Ventas: | ||
CNAE: | 8560 - Actividades auxiliares a la educación | |
Objeto Social: | 1. Proveer y gestionar la intermediación de servicios de consultoría, asesoramiento, contratación, subcontratación, comercialización, implementación ... | |
Fecha de creación: | 27/03/2013 | |
La localización de Educational Services Pamplona Sl. es Parque Tomas Caballero, 2 - PISO 6 OFICINA 1 en el municipio de Pamplona/iruña, de Navarra.
Tiene una antigüedad de 11 años. Fué constituida el 27/03/2013 con el siguiente objeto social: 1. Proveer y gestionar la intermediación de servicios de consultoría, asesoramiento, contratación, subcontratación, comercialización, implementación y mantenimiento de proyectos y actuaciones relacionadas con el turismo idiomático y formación en lenguas, entendiendo por tal las actividades que real.
Educational Services Pamplona Sl. está clasificada dentro de la lista de actividades económicas CNAE 2009 como:
8560: Actividades auxiliares a la educación
856: Actividades auxiliares a la educación
85: Educación
La empresa tiene un tamaño por empleados de "Menos de 5". De entre los balances disponibles, el último se depositó en registro mercantil en 2019. Las ventas aportadas en el balance son de: "Menor de 300 mil €".
Constan 1 administradores o directivos para esta empresa.
Más información sobre Educational Services Pamplona Sl.
Última Facturación registrada: Menor de 300 mil €
| Año | Variación |
|---|---|
| 2017 | |
| 2018 | -56,68 % |
| 2019 | -19,72 % |
Último número de empleados registrado: Menos de 5
| Año | Fijos | Eventuales |
|---|---|---|
| 2015 | 100,00 % | 0 % |
| 2016 | 100,00 % | 0 % |
| 2017 | 50,00 % | 50,00 % |
| 2018 | 100,00 % | 0 % |
| 2019 | 100,00 % | 0 % |
Administradores, dirigentes y auditores de cuentas:
1 registrados para la empresa
| Cargo | Nombre |
|---|---|
| Administrador Único | CHRISTOPHER Q... |
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